miércoles, 23 de enero de 2013

La canción verde




Ejercicio para  Entregar: el 26 de enero de 2013

El día de hoy hemos culminado la lectura de la obra titulada: "La Canción Verde". Por lo tanto, estas preparado para realizar la siguiente tarea.

Redacta un párrafo narrativo sobre la lectura donde narres los acontecimientos de mayor importancia. Mínimo 15 oraciones. (Valor: 20 puntos)

Ahora bien, quizás el video destacado en esta página de ofrezca una idea general para que puedas desarrollar tu párrafo apropiadamente y cumpliendo con los criterios de evaluación que se presentan en el documento adjunto mediante el siguienente enlace.

Rúbrica



La Canción Verde

Por: Doris Troutman Plenn

**En la sección de comentarios; redacta una descripción sobre Pepe Coquí. Mínimo 5 oraciones.

La Canción Verde-Doris Troutman Plenn


La Canción Verde
Por: Doris Troutman Plenn
 
 
Adivina, adivinador...
 
 Aunque canta
como un ave,
Ave este animal no es.
Es pequeñito y dorado
y muy típico de aquí.
Siempre se esconde
en las hojas.

Y se encuentra en el jardín.

Su cántico es conocido
y le llaman el ________.

El bosquejo, una herramienta útil en la redacción y la comprensión de lectura


¿Qué es un Bosquejo?

 
El bosquejo es un esquema, una forma especializada de organizar el material. El bosquejo es la herramienta que te ayudará a organizar tus propios pensamientos en forma lógica y en la secuencia correcta.

 El propósito del bosquejo es reducir una gran cantidad de material a su estructura básica. Es como el esqueleto de todo el material.

El bosquejo te sirve para organizar un trabajo o un proyecto de investigación, ya que es útil para organizar notas de lecturas, textos y artículos. El bosquejo te sirve para organizar y darle forma a tu trabajo.

El bosquejo te permite corregir los errores y hacer los cambios que necesites hacer en el desarrollo del tema antes de que empieces a escribir, pues una vez hayas comenzado a escribir, te será más difícil hacer cambios y reorganizar tu trabajo.

En un examen que requiera escribir una pregunta de discusión, puedes preparar un bosquejo antes de empezar a escribir, pues te ayudará a clarificar tus pensamientos y te será más fácil escribir bien organizado y en orden lógico.

Pasos en la preparación de un Bosquejo

Las partes de un bosquejo son: la introducción, el desarrollo y la conclusión. Para elaborar un bosquejo, debes primero leer y examinar el material original del que vas a preparar tu bosquejo.
 
Selecciona de ése material aquellos puntos o temas que consideras importantes para incluirlos en el bosquejo. Luego decide en qué categoría de clasificación vas a colocar cada tema que seleccionaste.
 
¿Qué es una categoría de clasificación?
 
Nos referimos a una especie de valor que se le asigna a cada parte de lo que vas a incluir en tu bosquejo.

Las categorías que más se usan son: tema, subtema y el detalle o sub-subtema. El bosquejo consiste en una serie de temas y subtemas ordenados de forma jerárquica.

 Los temas de igual rango de importancia están unos directamente debajo de los otros. Un ejemplo de un bosquejo simple sería:

 
Título

I.     Tema principal
                             A.     Subtema
 1. Sub-subtema
 2. Sub-subtema

II.    Tema principal
                          A. Subtema
                              1. Sub-subtema o detalle
                                  2. Sub-subtema o detalle
                                  3. Sub-subtema o detalle

                          B. Subtema

·         La introducción es el primer tema del bosquejo y su contenido debe ser un resumen muy conciso (un párrafo) de lo que tratará tu trabajo.

·         Los subsiguientes temas principales enumerarán los segmentos principales que identificaste en la lectura y deseas elaborar.

·         Los temas principales se enumeran con números romanos. Los subtemas se enumeran con letra mayúscula.

·         La letra mayúscula del subtema se coloca directamente debajo de la primera letra del tema principal (observa el ejemplo anterior).

·         En los subtemas se enumeran detalles y análisis menores.

·         Los detalles adicionales debajo de los subtemas se indican mediante la sangría (indentación) y estos son los Sub-subtemas, que se indican con números arábigos o letras minúsculas.

·         Cuando no necesitas enumerar detalles adicionales, los temas principales son suficientes.

·         La organización del bosquejo no es sólo asunto de clasificación, colocación y puntuación, sino que también su información debe responder a una secuencia lógica.

·         Toda información debe tener la siguiente secuencia: introducción, desarrollo y conclusión.

·         La relación entre estas partes es tan importante que, si eliminas alguna de ellas, se pierde el sentido.

Los mapas de conceptos y el proceso de redacción


          Los mapas de Conceptos

        Los mapas de conceptos son una forma de representar gráficamente la relación que se establece entre diversos conceptos.

          Puntos importantes

        Los mapas permiten ordenar conceptos previos que conoces, comprender el significado de los nuevos que aprendes, relacionar los conceptos con los previos, clasificar y jerarquizar conceptos claves y relevantes.

        En un mapa conceptual dos o más conceptos están unidos por una palabra o frase que describe el porqué de esa relación.

        Visualmente, muestran las relaciones entre ideas.

        Dos o más conceptos se ligan a través de palabras que describen esta relación.

        El mapa de conceptos permite resumir una serie de términos de forma jerárquica.

        Contienen lo más esencial del tema o de la idea explicada.

          Ejemplo

Los procesos de la escritura

Explicación del procedimiento para desarrollar la escritura

Redacción


¿Qué es la redacción?
 

 
 
Redactar es un proceso de composición para elaborar escritos de diferentes contextos: personales, sociales, culturales, profesionales…
Su fundamento lo constituye el conocimiento esencial de la lengua.
 
Importancia de la redacción
Ahora bien, cualquiera que sea tu estilo de trabajo, requiere que escribir sea una actividad grata en la que disfrutes y te comuniques adecuadamente.
Tal vez, no tengas que escribir en todo momento. Sin embargo, en algún momento, tendrás que redactar. Entonces, si comienzas a redactar con entusiasmo, adquirirás destrezas que te darán éxito en el futuro., y eso será muy ventajoso para ti en la escuela, en la universidad y en la vida.
 
Lee el siguiente texto. ¿Qué impresión te causa? ¿Qué opinión te merece la persona que lo escribió? ¿Crees que conseguirá el trabajo? ¿Por qué? Discute tus respuestas en el espacio provisto para comentarios al final del blog.
en un anunsio publicado en el periódico El Despertar del día 15 de mayo de  2003, señala que se solicita un gerente de mercadeo. yo soy la persona hidónea para este ofisio. Me concidero una persona responsable y apta para este trabajo.
obtuve un bachillerato en Administración Comercial con una concentración en mercadeo. Trabajé como asistente del jerente de mercadeo en las empresas Díaz and Gonzalez, Inc. Soy bilingüe debido a que me crie de pequeño en estados unidos y se los dos idiomas
Le adjunto mi Resumé que le provee detalles adisionales sobre mis egecutorias académicas y profesionales. Me gustaría conversar personalmente con usted y clarificarle cualquier duda sobre mi Resumé. Estoy disponible de lunes a viernes de 7:00 a.m. a 3:00 p.m.; puede llamarme a Tel. (787) 700-1001 para cordinar la fecha de la entrevista.
Ahora, piensa. ¿En qué puede ser útil para ti que te comuniques bien por escrito? Escribe tus comentarios.



 

 

La literatura y el arte de escribir


¡Bienvenido(a)!
 
             Este espacio electrónico está destinado a ofrecer información y herramientas útiles en relación al idioma español,  sus destrezas y contenidos; bajo la consideración de los estándares y expectativas del Programa de Español del Departamento de Educación de Puerto Rico para el Nivel Secundario.
 
 
 
             El propósito del mismo se fundamenta en que los seres humanos en comparación con otros seres vivientes, se distinguen por su capacidad de comunicarse; sea en forma oral o escrita. Por lo tanto, es necesario saber que esta comunicación no se construye en el vacío. Por lo que, la literatura y su comprensión permitirá que con práctica, experiencia e interacción con textos literarios y no literarios de referencia  y sus variados estilos, logremos emular y tomar posturas que nos permitan desarrollarnos en la difícil tarea de la buena redacción. La redacción de  textos lógicos y coherentes; cuyo mensaje provocarán aprecio por el lector y establecerán puentes en una comunicación efectiva y de crecimiento individual.
 
            En adición, este blog tiene como misión ser una extensión de la concepción y aspiración del Departamento de Educación en propiciar un ambiente intelectual, afectivo y social en el que la comunidad escolar y cada uno de sus miembros colaboren  en el proceso de aprendizaje por la construcción de conocimiento, mediante actividades comunicativas, en las cuales el maestro participe como modelo, mediador y guía, y el estudiante como agente principal, propiciando así aquellas experiencias necesarias y significativas que promuevan un desarrollo pleno e integral.
 
            Por lo tanto, les extiendo una invitación para que exploren contenidos, ejemplos y ejercicios que promuevan el desarrollo y la creación de nuevo conocimiento.